Matematika

Kućna igra za djecu kako bi razumjeli koncept podjele


Otprilike u dobi od 9 godina, tijekom trećeg razreda osnovne škole, dječaci i djevojčice počinju čuti riječi podjele ili podjele. Kao i kod svega nepoznatog, te se riječi i u ovoj dobi istovremeno plaše i uzbuđuju. Što je podjela? Što znači podijeliti? biti ce tesko? Ovo su neka od prvih pitanja koja djeca postavljaju sebi. Za početak odgovaranja na ova pitanja donosimo vam Ova vrlo jednostavna kućna igra koja će pomoći djeci razumjeti koncept podjele.

To je vrlo jednostavna i vrlo jednostavna aktivnost za pripremiti s kojom će djeca na vrlo jednostavan i zabavan način moći pristupiti matematici. Usuđuješ li se?

Materijali:

  • listova
  • Olovka
  • Pompoms ili gumbi

Matematika se uvijek predstavljala kao nametanje, predmet koji se u školi mora dati izvan obaveza, umjesto da ga prikazujemo kao igru ​​koja će nam služiti za život i koju ćemo raditi u svakom trenutku u nekom trenutku. Aktivnostima, situacijama i igrama svakodnevnog života djecu ćemo privući svojim znanjem i dobro je poznato da se nešto što se igra igranjem nikad ne zaboravi.

Ovo je sljedeća aktivnost koju vam pokazujem u nastavku, na zabavan i zabavan način moći će razumjeti što znači podijeliti, što nije ništa drugo do dijeljenje i distribucija jednako. Idemo!

Slijedeći ova tri jednostavna koraka možemo pripremiti našu aktivnost:

1. Distribuiramo pompe ili gumbe među dječacima i djevojčicama.

2. Na listu papira nacrtamo neke krugove.

3. Te krugove ispunjavamo pomponima ili gumbima.

Kao što vidite, priprema za izvođenje ove igre je vrlo jednostavna. Ali kako to izvesti? Pa, nećemo se previše zakomplicirati.

Aktivnost se razvija na vrlo jednostavan način, isti se postupak uvijek ponavlja, ali mijenjaju se količine s kojima ćemo raditi.

- Prvo dijelimo, na primjer, 30 predmeta dječacima i djevojčicama (pomponi, gumbi, slanutak, što god se možemo sjetiti).

- Na foliji nacrtamo 3 kruga i objasnimo da unutar svakog kruga mora biti isti broj objekata, tj. raspodijelite ih jednako u svakom od njih.

- Dakle, u ovom slučaju u svakom krugu mora biti 10 objekata.

Da bi djeca razumjela pojam podjele, predložit ćemo različite figure. Nakon što shvatimo o čemu se radi u distribuciji, mogli bismo započeti razgovor o različitim dijelovima podjela: što imamo, krugovima u koje distribuiramo, koliko će dobiti svaka, itd.

Nekoliko je prednosti koje dobivamo ovom aktivnošću, a većina se fokusira na matematičko i jezično znanje.

- Matematičko znanje
Kao prvi kontakt, ovom aktivnošću pomažemo dječacima i djevojčicama da razumiju od čega se dijeli, a to je 'dijeljenje' ili 'dijeljenje'. Nakon toga, pojmovi: dividenda, djelitelj, kvocijent i ostatak mogu se uvesti kao elementi koji su dio podjele i odatle široko razvijaju ovo polje.

Zahvaljujući ovoj aktivnosti, oni također rade na matematičkim aspektima kao što su brojanje, grupiranje i poboljšanje mentalnog izračuna.

- Jezično znanje
Jezičko znanje promičemo čitanjem rečenica iz matematičkih problema, u kojima nastaju situacije u kojima je potrebno rasporediti zadanu brojčanu količinu među nekoliko jednakih zbirki.

Afektivni faktor također intervenira, jer će lik odrasle osobe olakšati složen zadatak razumijevanja onoga što dijeli i od čega se sastoji. Kad odrasla osoba pomogne maloljetnici, osjeća se voljenim, srećom i veze vezane jačaju, odrasla osoba postaje referentna figura koja će nam uvijek pomoći i olakšati stvari.

Ukratko, velika jednostavna aktivnost koja će biti vrlo korisna za vaše dječake i djevojčice.


Video: Pronasao KRAJ igrice! Minecraft (Siječanj 2022).