Vrijednosti

Tablica za uporabu odgojnih posljedica prema djetetovoj dobi


Zamislite da vaše dijete dan provodi igrajući loptu kod kuće. Koliko god ga grdili i govorili mu da to ne radi, da će nešto slomiti, nastavlja i dalje ... dok, naravno, nešto ne polomi. Što radite u tom trenutku? A) Otkrijete kutiju za bijes i eksplodirate u vrisku B) Razljutite se i kažete mu da je kažnjen bez napuštanja C) Objašnjavate da ste ga već upozorili i da će svojom ušteđevinom morati platiti ono što je upravo slomio .

Ako ste jedan od onih koji se klade na obrazovne posljedice, vaša bi ispravna opcija bila C. Slomio ga je, popravlja ga. Međutim, to nije tako lako. Sve ovisi, očito, o dobi djeteta. Ne djeluju sve posljedice za sve jednako. Kakve bi koristi imali u ovom slučaju ako dijete ima samo 2 godine? Pomoću ove praktične tablice objašnjavamo kako koristiti odgojne posljedice prema dobi djeteta.

Započet ćemo razjašnjenjem kakve su obrazovne posljedice i što namjeravaju. Prije svega, to nisu kazne (iako se ponekad tako čine). Riječ je o tome da je dijete svjesno svojih postupaka i, koliko je to moguće, pokušava nadoknaditi nepravdu. Na taj način dijete shvaća da mora preuzeti odgovornost za svoje postupke. Svaki čin dobije reakciju. Akcija = reakcija. Kad je akcija loša, posljedice su također.

Obrazovne posljedice klade se da dijete pokušava popraviti što je više moguće ono što je pogriješilo. Ali to ovisi i o dobi djeteta. Mlađa djeca ne bi razumjela određene odgojne posljedice. Stoga se odgojne posljedice moraju prilagoditi dobi našeg djeteta na ovaj način:

- Od 3 godine: Istek vremena. Dijete je još premalo da shvati da mora nadoknaditi pogrešku. Niti ima ušteđenog novca da plati nešto što je slomio. Ali on može razmišljati (uz pomoć roditelja) o onome što je pogriješio. Ako vaše dijete udari drugo dijete, trebali biste ga ukloniti s mjesta na kojem se nalazi i sa strane, pustiti ga da nekoliko minuta razmišlja o onome što je učinilo. Vrijeme odražavanja ovisi i o dobi djeteta. Stručnjaci preporučuju minutu godišnje. Ako vaše dijete ima 5 godina, to će biti 5 minuta. Važno je da ga ne ostavljate na miru, ili on neće razmišljati o tome, već će se posvetiti nečemu drugom.

- Od 4 godine: Gubitak privilegija. Od 4. godine vaše dijete počinje biti svjesno što nije u redu, a što u redu, ali neprestano pokušava 'preskočiti' ta pravila ili tražiti granicu. Ako ne budete mogli ispuniti pravilo, izgubit ćete brojne povlastice. Ako vas, na primjer, vaše dijete ignorira i ne želi staviti kacigu kad izađe s klizaljkama, klizaljke više neće moći koristiti, dok konačno ne stavi kacigu. Nema kacige = Nema klizaljki.

- Od 6 godina: Popravite pogrešku. Ili također pričinjena šteta. Dijete počinje biti svjesno ovog zakona: Svaka radnja ima reakciju. Ako pogriješite i ona uključuje štetu, morat ćete je popraviti. Ako nešto slomite, morat ćete platiti novac za ono što ste slomili ili pronaći način da to popravite. Ako udarite dijete, morat ćete se ispričati i obvezati se da to više nećete činiti.

- Za sve uzraste: Prirodne posljedice. Primjerice, ako ne može odnijeti prljavu odjeću u košaru za rublje, a vi ste je puno puta pitali, neće moći nositi onu toliko voljenu košulju jer je niste mogli oprati.

- Moraju se dogovoriti obrazovne posljedice. Možete razgovarati sa svojim djetetom i jasno mu dati do znanja da će se, ako povrijede prijatelja, morati ispričati. Ako nešto slomite, morat ćete to platiti i zamijeniti ... Na taj način, kad se to dogodi, možete se toga sjetiti i dijete će to puno bolje prihvatiti.

- Nikada ne bi smjele biti teže od onoga što je dijete učinilo. Na taj bi način dijete to vidjelo kao 'kaznu', kaznu.

- Moraju biti dosljedni i uvijek moramo biti sigurni da je to učinio. Za dijete nema ništa gore od osjećaja da je optuženo za nešto što nije počinilo i osjećaja da im roditelji ne vjeruju. Doživjet će to kao užasnu nepravdu i malo po malo prestat će vjerovati u druge. Postat će sumnjičavo dijete koje je uvijek u defenzivi, nešto što se čak može uvući u njegov odrasli život ako se to često događa.

- Uz njih mora biti priloženo objašnjenje. I same obrazovne posljedice djecu ne uče ničemu više od 'ako to učinite, plaćate to'. Cilj je da oni nauče i određene vrijednosti i norme. Da biste to učinili, obrazovne posljedice morate popratiti objašnjenjem ili određenim aktivnostima koje pomažu djetetu da razvije određene vrijednosti kao što su poštovanje, tolerancija, empatija ...

- Nikada ne bi smjeli biti u javnosti. Posljedice obrazovanja moraju se primijeniti privatno. U javnosti bi to moglo biti poniženje za dijete.

Možete pročitati više članaka sličnih Tablica za uporabu odgojnih posljedica prema djetetovoj dobi, u kategoriji Kazne na licu mjesta.


Video: Henry Kaiser on Liberty Ships (Siječanj 2022).